杨子骏

在2008年汶川地震的救援中，15名空降兵从高空跃下，直达迫待救援的前线，完成距地面4999米、无指挥、无气象数据、无地面标识的“盲跳”，在九死一生中为人们撑开希望之伞……这一切，全被一位名为程强（剧中名叫晨翔）的少年看入眼中，并立下志向，克服艰难险阻，最终成为“黄继光班”第38任班长。

以此故事为背景，由四川省歌舞剧院有限责任公司出品的军旅题材舞剧《第38任班长》，将其再改编，并结合现代性的舞台表现手段，向观众演绎这位英雄人物是如何永葆少年时的敬畏之心、凌云之志和如何在磨砺中成为理想的自己。

该剧在叙事结构上另辟蹊径，明晰的主线不断闪回，引入插叙，进行时空不断离合的双时空并行叙事，将晨翔的各个人生阶段的重要时刻一一呈现。如在地震时分的迷茫奔走、在军校中与班长和战友们渐增情谊的互动、在灾区目睹同学的遗物，陷入痛苦与绝望的境地……酸甜苦辣，均散落在这一路陡峭的逐梦路上。

全剧的叙事节点，多集中在晨翔手中的“小降落伞”这一意象上。如被战友们玩弄并丢下，后又被班长拾起端详时，闪回到了15位空降兵赶赴灾区，搬动砖块壁瓦的救援情节；晨翔超负荷训练，体力不支倒下时，失意中拿起它，此时回忆涌入，少年的他将小降落伞抛给现在迷惘的自己。每每叙事闪回时，都由它作为切换过渡的意象。小降落伞既是晨翔心中永不遗弃的梦想——“长大我当空降兵”，也隐喻着以15位空降兵为代表的视死如归的英雄精神。

在舞蹈设计方面，全男性班底使整体力量感更为呼之欲出。不仅有配合剧情推进、展现军校生活的小型群舞，如舍友们欢腾打闹甚至披上被子扮演舞狮、罚操时开玩笑地互相推搡，在严肃的氛围中嵌入诙谐的真实质感；也有气势浩阔的大型群舞，如空降兵在机舱中严阵以待到无畏跳入云海的准备动作，又如军校的体能训练、实地演习、匕首切磋环节，整齐划一、利落干练、气势磅礴的舞蹈动作，生动展现着军员们钢筋铁骨的体格与血气方刚的精气神，配合着节奏迅猛的军鼓和弦乐，在对称的舞台布局中营造了一副副阳刚的军人身姿；再到少年晨翔的独舞，如看见铺满头顶的降落伞落下并获救时，崇高的憧憬中，梦想自此塑形，在想象中迈着青涩与略带童趣的舞步，轻盈翻旋在降落伞旁，获救后一心跟随空降兵队伍行动，并与他们打成一片畅谈时，又是二人到多人一并灵动激昂的迸跳。每位演员精湛且毫不冗余的舞蹈，在全程无台词的反衬下越发引人入胜。

在角色塑造方面，每一位人物都被刻画得有血有肉。如为了让每位观众切身体验晨翔的情感，多媒体如灯光色调的转变配合他的情绪，在剧中的起落涨停。他在数次坎坷挫败中，都紧握着那个曾经由“偶像”赠予的小降落伞。在体能锻炼的跳高环节中，站在跳台上的他突然惊惧万分、双腿颤抖，沉重的心跳声加上突然减弱的灯光，身后的荧幕浮现出层层旋涡，他在无助中走下跳台，陷入懊悔与自责。忽然，耀眼的白蓝灯光亮起，记忆中少年的自己突然现身，他战胜了心魔，又寻回了那炽热的梦想……

除主角晨翔外，其他人物也刻画得极为生动。如班长在训练实操时严厉冷酷不留情面，却在晨翔腿受伤躺卧在病床上时，忽然射入一束暖光，是班长前来慰问送饭。战友们起初嘲笑并玩弄晨翔的降落伞，在训练跑操时，围绕着阴郁的雨声和昏暗的灯光，他们对晨翔不理不睬，却在晨翔拿到军人证时为他庆祝喝彩、拍手称赞。通过灯光冷暖、前后反差塑造人物的多角度性格，为军旅题材减轻了固有印象的肃穆感，彰显了人性的真善美光辉。

结尾处，作为“黄继光班”第38任班长的晨翔，穿上散发着荣誉光辉的军装，在舞台中央整理帽檐，踏着正步，徐徐走向黄继光曾经的床位并蹲下，收拾军帽并将被子“铺开又叠上”，赓续这位传奇英雄的精神血脉。在观众的掌声中，他已抵达少年时的理想彼岸。

纵览全剧，军事色彩浓厚的题材搭配新颖的剧本结构与表现手段，不仅毫无枯燥漫长之感，还成功地传递了英雄火种世代传承、从未熄灭的价值观。

（作者单位：四川师范大学艺术研究院）